Διαγωνισμός Ορθογραφίας “Γράφω και Μαθαίνω 2026” – Αποτελέσματα

Την Πέμπτη 4 Ιουνίου 2026 ολοκληρώθηκε ο ενδοσχολικός Διαγωνισμός Ορθογραφίας “Γράφω και μαθαίνω 2026” με τη συμμετοχή 52 μαθητών και μαθητριών των τριών τελευταίων τάξεων του σχολείου μας. Τα παιδιά ολοκλήρωσαν την προσπάθειά τους πετυχαίνοντας καλές έως εξαιρετικές επιδόσεις, απολαμβάνοντας Περισσότερα …

Βιβλιοπαρουσίαση “Η γέννηση του νοήματος”

. Από τον Δημήτρη Κουρέτα, Περιφερειάρχη Θεσσαλίας . “Αν απλώσουμε το φλοιό του εγκεφάλου ενός ποντικιού θα καλύψουμε ένα γραμματόσημο . Αν απλώσουμε το φλοιό ενός πιθήκου θα καλύψουμε ένα φύλλο χαρτί . Αν απλώσουμε το φλοιό του ανθρώπινου εγκεφάλου Περισσότερα …

Η στοχοποίηση των εκπαιδευτικών: Από τη σιωπηλή απαξίωση στην δημόσια ενοχοποίηση

Η δημόσια εικόνα του εκπαιδευτικού δεν διαμορφώνεται από τη δουλειά του στην τάξη, αλλά από τον φακό μιας κοινωνίας που τον περιμένει στη γωνία. Σε μια εποχή που ο κόσμος της παιδείας έπρεπε να λογίζεται ως το τελευταίο οχυρό της Περισσότερα …

“Πώς να προσεγγίσετε τους κωφούς”

Ιστορία της νοηματικής γλώσσας Δεν είναι γνωστό ποια νοηματική γλώσσα ήταν η πρώτη ή πώς αναπτύχθηκαν οι νοηματικές γλώσσες, επειδή δεν υπάρχουν αρκετά αρχεία σχετικά με αυτές. Η παλαιότερη καταγραφή κωφών εμφανίζεται στον εβραϊκό νόμο Talamud (1000 π.Χ.), ο οποίος Περισσότερα …

Επίσκεψη της Δ΄ τάξης στην Πλάκα των Αθηνών

Κάναμε έναν εκπαιδευτικό περίπατο στα στενά της Πλάκας κάτω από τον Βράχο της Ακρόπολης. Ο συγγραφέας παιδικών αστυνομικών μυθιστορημάτων Κώστας Στοφόρος ήταν ο οδηγός μας. Μέσα από τους γρίφους που λύσαμε, ανακαλύψαμε κρυμμένα μηνύματα και γνωρίσαμε σπουδαία ιστορικά στοιχεία της Περισσότερα …

Διαδικασία υποβολής αιτήματος αξιολόγησης από το 1ο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ανατολικής Αττικής

Σας ενημερώνουμε ότι από 22/1/2024 αλλάζει η διαδικασία υποβολής αιτήματος από γονείς/κηδεμόνες για αξιολόγηση των παιδιών τους από την Υπηρεσία μας. Υπενθυμίζουμε ότι, σύμφωνα με την Παρ.3 του αρθρ. 53 του Ν.4823/2021, τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. δύνανται να αξιολογούν μαθητές που φοιτούν Περισσότερα …

Πρόγραμμα εκπαιδευτικής ρομποτικής στο σχολείο μας!

Tο σχολείο μας επιλέχθηκε να συμμετάσχει στο πιλοτικό πρόγραμμα «Μικρή Επανάσταση στην εκπαίδευση: Αναδεικνύουμε τις ψηφιακές δεξιότητες των Ελλήνων του Αύριο…» Το πρόγραμμα αφορά σε εκπαίδευση στη ρομποτική, τη μηχανική και τον προγραμματισμό, με χρήση ειδικά σχεδιασμένων εργαλείων (kit ρομποτικής). Περισσότερα …

Επίκαιρα άρθρα – “Η ελληνική οικογένεια υπό παραίτηση”

Του Βασίλη Καραποστόλη* Οι καιροί άλλαξαν τόσο πολύ ώστε σήμερα οι γονείς μπροστά στα παιδιά τους μασάνε τα λόγια τους. Φοβούνται μήπως κάνουν κάποιο ασυγχώρητο λάθος. Μήπως προτείνουν κάτι που θα θυμίζει συμβουλές γιαγιάδων. Διστάζουν να πουν στο ανήλικο τι Περισσότερα …

Είναι η συμπερίληψη μονόδρομος;

Του Γιάννη Μιχαηλίδη . Βασικό μέλημα του εκπαιδευτικού συστήματος είναι να προετοιμάσει όσο το δυνατόν καλύτερα τα παιδιά για να ενταχθούν ομαλά στην ενήλικη ζωή. Είναι ένας στόχος πάρα πολύ σημαντικός για όλους τους μαθητές, ειδικά για όσους δυσκολεύονται στο Περισσότερα …